你正在拉低孩子的生命层次

一位妈妈咨询，自己的孩子自从上大学以后，就经常旷课，学校来电话说再这样下去就要被劝退了，家长非常着急，无论怎么跟孩子沟通，就是不去上课。一问情况才知道，原来孩子高考的时候考了600多分，成绩很不错，孩子当时想报考深圳大学，但是全家长辈都不同意，一致要让孩子报考东北某大学，理由是东北这个大学属于985、211大学，将来考公务员有利。 最终，胳膊拧不过大腿，孩子被安排到东北某大学上学，上学之后，孩子就开始经常旷课，不去上课，家长到学校跟孩子沟通，甚至做出让步让孩子回来补习重考，也不愿意，就是那么耗着。     从这位家长的叙述中我们可以看出，这个孩子就是在用自己的方式在跟整个家庭抗争，在争取做自己的自由和权利。      家里的长辈爱孩子，为孩子考虑毋容置疑，但是我们来看，这些家长们的想法，是想让孩子将来考公务员，为何要考公务员呢？我想他们应该不会是想让孩子将来“为官一任，造福一方”，而是认为公务员是“铁饭碗”，将来生活安定有保障。    那么孩子为何要报考深圳大学呢？很明显，深圳是中国改革开放的最前沿，中国大一线城市，经济高度发达，有非常多的机会，年轻人可以“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。    我们来比较一下家长的想法和孩子的想法，家长想的是安定、有保障，为什么这样想呢？因为家长的生命层次处于生存、安全层面，因此所有的想法、做法都是从这个需求层次出发，即使是爱孩子，为孩子考虑，也只能是从这个层次出发。    而孩子呢，明显是追求更有意义，精彩的人生体验，想让自己的生命绽放，这是一种发展性需要，生命层次处于追求做自己，实现人生理想和价值的阶段。做一个形象的比喻，就是孩子想成为翱翔九天的老鹰，家长非要让孩子做一只孵蛋的老母鸡。     这样的故事其实不断地在很多家庭上演着，很多现在为人父母者，从小都经历体验过贫穷苦难，甚至缺吃少穿，物质匮乏，经历过当年国企改革的下岗潮，社会的巨大变化带来的不稳定，导致他们的生存和安全感需要没有得到满足，因此生命层次停留在这个阶段，所有的思维观念、行为方式也是停留于此。     父母们对自己的事情这样考虑，对孩子也是。但是90后孩子成长的年代，基本不存在生存问题，物质是丰富的，生活是安定的，他们的需求层次是精神层面的，是追求做自己，追求自我价值的实现，追求更高的人生理想。     所以，当今这个时代做父母，必须要自我心理成长，要清醒的意识到我们自己的心理需求层次，我们的思维观念很多时候低于自己的孩子，而不是自以为的“吃的盐比孩子吃的米都多”，觉得自己比孩子懂得多，一定要求孩子听自己的，总是控制孩子，替孩子安排，这样的话就是把孩子的生命层次拉低，把本来可以无限精彩的生命变得极其平庸。     你是这样的父母吗？