慢慢。
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请教儿童教育方面的专家（十岁小孩）。国庆这几天玩的偏多一点，今天发现娃没做作业，督促她做作业，而她只想看电视。我去上班时把电视机的插板拿走了，她就喊着作业也不做了。她平时可能自由散漫惯了，现在想扭转来得及吗？
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青葱
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36 人回答
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为什么写着2人响应，但我看不见响应的人
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当你觉得最晚的时候恰恰是最早的时候。
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不知道你小孩的脾性，还有你们的性格与教育方法。现在孩子还小，所以还是可以改回来的，孟母三迁就是例子。关键还是在于你们家长身上，引导孩子方式很重要
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孩子出现这种情况，也有可能是因为假期出去玩，所以还没有收回心。可以适当给个缓冲期。孩子现在逆反心理都很厉害，所以方法方式要把握好，以免适得其反
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感觉最大的问题是父母的焦虑。平时散漫，突然期待变化，这是不现实的。还是从平时做起才好。
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亲，不要养成求着她做作业的习惯。要让她明白做作业是她自己的事。不要再催促她，马上收假了，她作业完不成是肯定会被老师批评的，甚至可以和老师提前沟通，这次给她一个深刻的教训，你不怕被请家长。只要她印象深刻了，以后再也不敢这样对待作业了。
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10岁的孩子现在的自我意识非常的强，他非常聪明的知道大人对他们的要求和期待，并且能够用此“要挟”父母。可能这也与你们平时相处的方式有关，就是利益交换的结果。你说你乖，我就给你怎样怎样。当孩子习惯了这种与父母相处的方式，那么他会觉得任何东西都可以用来和你讲条件。
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男孩子就强悍点
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肯定来得及，我认识几个托管老师，知道办法
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孩子年纪小，自制意识不强，以后假期绝对不能让她玩的都忘记写作业。每天合理安排写作业和玩的时间，让她养成良好的习惯。这次作业你让她能做多少就做多少，最好和老师当面交流一下，给她点教训。以后还是得让她养成今日事今日必的好习惯，😁😁😁
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不要发火，认真的跟她谈谈为什么要做作业，既然关了电视，就再谈谈条件吧。
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鼓励可能比较好，比如奖励
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晓之以理，动之以情
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别再用拿走必要的东西去遏制这种方法了，要是她啥都不玩，也不学习，只在床上发呆，你还能把床也拿走么？尝试无约束性的约定鼓励方法吧，第一次约定写完多少作业，晚上奖励她自由活动时间，若完不成约定惩罚措施，再按照结果行动。先给孩子信任，孩子才会给你信任。
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行为训练可以有帮助。
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肯定来得及，但前提是你需要多管管她，多给她关爱，多告诉她一些优秀女性的故事，给她启迪，告诉她多读书才能成为那样的人
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首先您不能急躁，要让她知道您是为她好的，以爱去感化她。
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我女儿也是10岁，我鼓励她看电视，打游戏，前提你做好作业才能可以。
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欢迎来电咨询
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把插板藏起来是不适宜的，应该引导，说明道理，小孩子也必须尊重。
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青春期逆反，来得及
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来得及，牵引式教育
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要学会和孩子做朋友，尊重孩子，宜疏不宜堵。可以通过游戏的方式来激发孩子的积极性，这个方法非常好，不妨一试。比如在规定的时间内完成某一项作业，我们就奖励一颗小星星，集齐10个小星星就可以奖励孩子看一场电影，买一本喜欢的书，甚至是吃一顿大餐等等。
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你要和她好好沟通 为什么只看电视 我们要是过多的骂孩子 她就会觉得我们不理解她 就觉得没必要向我们解释什么 有的事就越来越叛逆
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好好耐心的站孩子角度问她什么事情让她不开心了 还有为什么不听妈妈的话
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老师会帮你管的，你只要提醒他作业没有做就好。
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玩是孩子的天性，只要她自己安排好学习时间和玩得时间，在规定时间内完成她的功课，也是可以，有计划的学习
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十岁还是来得及，不过不能着急，效果可能不会立竿见影
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孩子自由散漫已经十年，要培养良好习惯，需要父母的榜样，帮助和陪伴，一起制定改变计划，协助孩子实施计划。
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我一向都叫孩子作业做不完就不做了，哈哈！10岁孩子明知道不完成作业的后果，让其承担一次印象深刻。自由散漫是您给孩子的定义？孩子认同吗？
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她的懒散一定是有什么原因的！先要知道她为什么懒散？
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最好的纠正办法是提前和孩子共同协商每天的学习时间、游戏时间，商量一致后家长监督执行。每天先完成当天的作业再放松一定的时间。家长不论心情好坏都不放松规则，让孩子渐渐学习去意识到遵守规则的重要性，一点点应该会有所好转。😊
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她应该是有心事，或者遇到了麻烦，你应该跟她多聊聊
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亡羊补牢，抓紧调整。
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孩子没有养成学习习惯，尤其是自觉学习习惯，你用大人的权威强制其学习做作业，逆反是必然的。所谓，哪里有压迫哪里就有反抗。过去，这些话似乎只用来形容成人做人做事，但如今已广泛被小朋友引用。
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什么时候都记住一件事：作业是孩子的事不是家长的事。那么她为她的事负责就好了，不做作业就勇于承担相应的惩罚。家长只需要做好家长的事，比如，习惯与兴趣的培养、好的学习环境的创造、自信心及耐力的培养等等。 但无论如何，都不要把学习与惩罚连在一起，这样做会形成恶性循环。
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