父母――孩子的第一任老师，也是孩子一生的财富或伤痛（一）

常言道：有其父必有其子。可见家庭对孩子的影响有多大，难道仅仅是遗传的作用吗？是遗传的结果没错，但包含着一个家庭的生物学因素和社会学因素的遗传。 生物遗传这个大多数人都不难理解，不就是基因遗传嘛。“男孩像父亲，女孩像母亲”就阐述了一切。但是社会因素的遗传让人有点摸不着头脑，难不成孩子的行为方式是遗传父母的？ 是的，父母是孩子的第一任老师，在某种程度上也可以说是孩子的社会性的塑造者。孩子出生时，社会性几乎为零，多是以其生物性为主，慢慢习得社会性 社会因素是社会性动物的意识的表现，它使社会内部个体的生存能力远远超过脱离社会的个体的生存能力。 社会性主要包括这样一些特性，如利他性、协作性、依赖性、以及更加高级的自觉性等。而这些都是通过与家长的等人际互动，观察家庭的相处模式，以及家长对其的回应等习得的。父母的言行举止都是孩子的行为依据。 在孩子小的时候，处于柯尔伯格所界定的前习俗水平阶段，这一阶段孩子并没有正误判断的标准，而是以父母的行为，对自己的回馈决定该怎么做，内化外界的信息，让信息指导自己的行为，渐渐的就学到了或多或少的行为方式，处事方式等，就这样把家庭文化遗传下去了。 家暴我想大家都明白或是听说过，多数是其家庭成员中有暴力解决问题的。为什么会这样呢？设想你遇到一个从未见过的难题，无论如何你就是不会，这时旁边的人有了一种解决方式，或者说不太好的方式。你会怎么办？当然是毫不犹豫的去用他的方法，有时可能会质疑，因为你已经足够成熟了，可以做出判断了，而小孩子却不会，就沿用了长者的处世之道，所以说父母交给孩子的更多是社会性，是孩子行为的风向标，所以说有爱的家庭，孩子也不会太差劲，因为孩子遗传了父母的爱，也学会了如何爱别人。所以要牢记给孩子一些正向遗传，如果做不到，那请别伤。