这个技能给我1000万都不换

2019-01-15 11:09:32 松果小编
很久以前,有一个小村庄,村子里唯一一条可以与外面有联系的路被一只凶残的怪兽挡住了。很多勇敢的骑士去与怪兽搏斗,但是不管带了多么厉害的武器,这只怪兽都会使出超过武器威力两倍的神力并战而胜之。 第一个骑士抡起一根木棍去与怪兽搏斗,被怪兽用一根两倍长的木棍敲扁。第二个骑士试图用火烧怪兽,被怪兽喷出来的两倍火烧成灰烬。第三个骑士挥舞一把宝剑,却被怪兽用两倍长两倍锋利的魔剑砍成了两半。这三个骑士的命运阻止了其他人除去怪兽的想法,村子里的人学会在他们的界限之内生活。 有一天,村子里一个名叫杰克的傻瓜宣布他想出了一个可以消灭怪兽的想法。大多数人都嘲笑杰克。只有好奇和勇敢的人跟着杰克一同前往,帮杰克被怪兽堵住的路面运送水和食物。 怪兽伸展开庞大的身躯,看着杰克,向他怒吼。杰克拿着一个苹果径直走向怪兽,问它:“你饿了吗?” 旁观的人都为他这一举动倒吸了一口冷气。怪兽眯着眼,用鼻子闻了闻这个苹果,然后地从杰克颤抖的手里接过苹果,当它张开血盆大口,一位女士吓得晕了过去。它高高地举起拳头,在错愕的人群面前落下。嘭!人们在怪兽打开的拳头里看到了两个更多汁更红的苹果。同时,用粘土做成的罐子也变成了两个金的罐子,金罐子里面盛满了比以前更清的水。人们跑回村子里,把这个奇迹奔走相告。 他们回来的时候,杰克正在冲着怪兽微笑,而怪兽也对着杰克微笑。怪兽的微笑是那么温柔,村子里最愤世嫉俗的人也相信,现在怪兽对于村子来说是祝福而不是诅咒。 节选自艾德.斯蒂文德复述亚伦.皮佩的《不只是对手的巨人》 如果在沟通中出现障碍,结果就会像故事中的骑士一样 孩子与父母需要沟通,丈夫和妻子需要沟通,学生跟老师需要沟通,员工跟老板需要沟通,下级跟上级需要沟通,国家与国家之间也需要沟通,有人的地方就有沟通 首先介绍下沟通的结构: 信息发送者,信息,通道,信息接受者,反馈,障碍,背景 有一个村名A偷偷跟着骑士去村口看热闹,他远远的躲在树后面,只见骑士二话不说拿木棒去攻击怪兽,怪兽大吼一声,村名A吓得连忙把头缩回树后,过了一会再回头看,发现骑士已被敲扁,村名吓得屁滚尿流,回到村里奔走相告,村口那只怪兽如何凶残强壮 这里的村名A就是信息发送者,骑士被杀的事就是信息, 他奔走相告跟其他村名面对面的用语言沟通这就是通道, 村名A跟村名B说了这件事,村名B就是信息接受者, 村民B听了故事大惊失色,说了句“这可太可怕了,可怜的骑士。”这就是反馈 村名A跟村民B说:“这个怪兽太可怕了,骑士本想跟怪兽打招呼的,但怪兽二话不说就把骑士打死了,这个怪兽有8个脑袋,8只胳膊,血盆大口就像爆发火山一般 这种对事实的描述不符真实情况就产生了障碍 当时村名A被吓坏了,所以陈述出了不符合事实的故事,这里被吓坏了就是沟通的背景 由于村名A的描述,全村的人都认为这是一只凶残的怪兽,所以后面的故事就是另外两个骑士相信了村民A的话,认定这是一只凶残毫无人性的怪兽,前去搏斗,都被怪兽杀死, 但真实的情况是怪兽从来没有主动攻击对方,都是在对方要攻击自己之前才做出回击,他也没有8个脑袋,8只胳膊和火山一样的大口 这就是典型的因为信息发布者的信息不准确造成的沟通障碍,结果很可悲 看来在沟通中对于沟通的障碍的了解和解决很重要 沟通障碍主要来自三个方面:发送者的障碍、接受者的障碍和信息传播通道的障碍 今天我想主要说的就是发送者的障碍的一块,“客观的处理信息” 在沟通过程中,信息发送者的情绪,主观意识,性格,表达能力,学识等都会影响信息的完整传递 一旦信息发送者发送的信息有误,沟通必然产生障碍 爸爸去学校接孩子放学,老师对爸爸说你们家的孩子跟另一个同学打架,把人家打哭了 爸爸马上就认为是儿子做错了事情,回去就是将儿子一顿教训,接下来孩子敢怒不敢言,一个人委屈的哭了 这里我先看爸爸,首先他过于主观意识,没有很好的客观看待这件事情,老师说什么就马上信了什么,然后带动了情绪 事发的时候爸爸应该先想想,儿子用暴力欺负其他同学肯定是不对的,我要好好回去跟他聊聊 第二,儿子平时虽然调皮,但善良懂礼,从没有见过他欺负其他比他弱的小朋友 第三,这次被儿子打的同学我见过,平日里调皮捣蛋,上次因为调皮用橡皮砸到一女生的眼睛,还有据我的观察,儿子今天的表情不像往日做错的事那样内疚,相反有些怒气,像是被冤枉了 看来这个事另有隐情 所以在沟通前,首先要把问题“格”清楚, 先站在自己的角度看,再站在对方的角度看,最后再用客观的第三方看问题 就像电影《罗生门》,在案件的审理过程中,每个人因为个人出发的利益点不同,陈述案件的经过都不一样 纽约太阳报的主编说过一句话“世界上有三样东西是不可以直视的,他人的成功,他人的婚姻,还有太阳” 意思就是说对于一些事情,如果我们不能知道他们的真实信息点,我们是不好下结论的 我们只看到他人成功的一面,但是我们不知道他为成功付出了多少艰辛,他受了多少挫折,我看到的只是他成功的一面,开大公司,开豪车,就简单的定义了他的成功是幸运的,他的成功是找对的时机,他的成功是找了个好老婆等,这些定义都是片面的 关于张雨绮跟他前夫的撕逼,你这样说,他那样说,真实发生了什么我们谁都不知道,张雨绮跟他前夫说的都很有可能跟罗生门一样各持一说,谁都不确定事件的真实客观,结论谁对谁错根本无从说起 客观的看事物还有重要的一点要有知识和技能的基础 那要如何来增加这个知识和技能呢 我们接下来就要说到朱熹的“格物致知”, 节选自度阴山的《知行合一王阳明》 比如把一只烤鸭端到朱熹面前,他会认真的盯着烤鸭看一会,当他看了许久后也搞不懂鸭子是如何成为烤鸭后,他会叫来烤鸭师傅向他请教。他请教的问题很多,比如几岁的鸭子最适合烤,烤鸭子前有什么仪式,都放哪些佐料,烤多久等等 “格”就是探究的意思,“物”是万事万物,包括意识和物质,在烤鸭的例子中,则是烤鸭。“致”是求得的意思,“知”是知识,用烤鸭这个例子来解释朱熹的“格物致知”就是,朱熹用实践的方式来探究烤鸭,最后获得烤鸭的知识 这就是所谓的“欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚” 使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。 ——邓小平
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