与孩子沟通的时候，比言辞更重要的是我们的态度

给一些家长做了高考前心理辅导。家长和孩子之间的沟通究竟出了什么问题？ 为什么我们那么爱孩子，而孩子没有感受到？ 面对孩子的情绪，我们如何疏导？关系重要，还是教育重要？ 如何以最好的心理状态迎接高考？ 通过一些案例，使家长看到一方面亲子之间很多谈话都变质为争吵，另一方面，我们一次又一次的告诉我们的孩子，不要相信他们自己的感受和看法，而要依赖我的观点。 假如，我们能够设身处地的，站在孩子的角度去想一想，问自己：如果我是一个孩子，我感到累了，热了，烦了，我会怎样？ 毕竟，我们和孩子是两个独立的人，我们完全可能有两种不同的感觉，这谈不上谁对谁错，感觉到什么就是什么。这样才能使父母和孩子之间的沟通，变得越来越畅通，关系越来越良好。父母和孩子之间的关系比教育更重要。关系不好，教育无效。大家和孩子之间的互动，无不在印证这些规律。 当我感到伤心或受到伤害时，我最不想听的就是建议，大道理，心理分析或别人的看法，那种谈话只会使我感觉更糟，怜悯只会使我感到自己可怜，发问只会使我为自己辩护，而最令人气愤的是听到说我不应该有这种感觉。所以，对上述各种说话方式，我的第一反应就是：算了吧，还有什么好谈的。 如果有人真正在聆听，如果有人认同我内心的伤痛，并给我一个机会，来聊一聊我的困扰，那么我会感到我的伤痛在减轻，我的困惑在消除，我会更有力量面对我的感受与问题。当我的感受被认同和接纳，理性自然恢复，自然容易接纳他人的感受，设身处地为他人着想。 对于我们的孩子来说，他们的感受也是同样的，如果他们感到有人在聆听，如果他们得到了别人的理解，那么他们同样可以自己找到解决问题的办法，他们就会更有力量，勇气和信心来面对人生中的各种困难，取得更好的成绩。但是这种富有同情心的话语，并不是与生俱来的，对大多数人来说，在我们的成长过程中，我们的感受通常都是遭到否定的，所以我们必须通过不断学习与练习，熟练的掌握这一接纳性的新语言。 比言辞更重要的是我们的态度，如果不是出自于真挚的感情，那么无论我们说什么，孩子感到的只是虚伪和控制，只有当我们的言辞充满真正的同理之心时，我们的话语才能够打动孩子的心，才能重建亲子关系的和谐，才能以更积极的心态面对人生的重大转折。