辨析八大类学生，成功实现飞跃

现在很多学生，尤其是高中生，面对升学压力，十分紧张。有时不仅把自己弄得很累，而且还会事倍功半。怎么让自己在快乐中学习，是一种本事。 我将中学生分为这样八类: 第一类，放荡不羁型。这类学生，一般无心于功课，将学校当做自己玩乐的场所，没有考虑过未来，只立足于当下自己的快乐。可能也是父母为其之后安排好了道路，所以不寄托于努力。 第二类，寄托希望型。这类学生，是对未来有一定期望的，或是期望值很高。他们把目标定的很高，但是在该努力的时候，却没有达到需要完成目标的努力程度，或是因为一些事情，影响了自己的努力程度。但还是安慰自己，下回会考好的，成绩会提上来的。但到最后，结果出来后，与自己当初的目标相差甚远，可谓是一击。 第三类，逆袭黑马型。这类学生，是有一定潜力的，一般男生居多。他们开始可能并不努力，没有专心致志的学习，或是没有意识到学习的重要性。但到后来，他们突然醒悟，全身心的投入到学习，最后超常发挥，达到意想不到的结果。 第四类，缺乏自信型。这类学生，总认为自己没有能力达到目标，只甘于处在目前的状态，偶尔超常发挥便会认为自己是幸运。没有从内心深处认为自己是有能力达到目标的。这样也会对学习造成一定障碍，它会阻止潜力的进一步激发，不利于学生的进步。 第五类，要求过高型。这类学生，有着一股不达目标誓不罢休的精神，这种精神实际上是有利于学习的。但他们的目标可能超出了自己的能力范围，不仅造成自己负荷过重，而且期望过高后的失望也会更高。 第六类，妄自菲薄型。这类学生，可能平时成绩较好也可能不是很好。成绩较好的学生，偶尔一次失误而落后于其他成绩较好的学生，便会心生怨怼，会处于不断的自责当中，影响了学习状态。成绩不是很好的学生，可能在长期的挫败当中，会认为自己没有能力，对自己的要求就也放得很低了。 第七类，盲目幻想型。这类学生，平时不努力学习，或是平时只学了一点，便觉得自己都会了，认为在最后的关头能超常发挥，把潜能都激发出来。事实上，没有平时的积累，就不会有超常发挥。 第八类，稳中求进型。这类学生，一般心态较好，学习方法也较正确，他们学习踏实，不致力于突跃，也不妄自菲薄。平时跟住老师的进度，在不停地完善自己的不足，最后会取得质的飞跃，取得好成绩，是理想型的学生。 这是我总结出来的八类学生，也各有其应对对策，看看你是哪一类呢？有问题可以来找我哦