吸走孩子自信心的三种错误教育方式

1 过高的学习目标 有些家长不考虑孩子的心理和智商发展情况，一味地分派学习任务，又不做任何解释，这样的结果让孩子永远不知道该怎么学。每次尝试都失败，很少能体验到“赢”的感觉。这样，不用家长说，他都会觉得自己很笨。 2 过早的知识传授 一些望子成龙的父母，为了不让孩子输在起跑线上，过早对幼小的孩子进行读 写算的训练。其实这些知识并不符合幼儿认知特点，孩子虽然能鹦鹉学舌地死记硬背一些，却不能真正理解。所以并不能促进孩子的4智力发展，反而给他们带来很大的精神压力降低了对学习的兴趣。 3 心理学研究发现，外界言语和行为暗示对孩子的心理发展巨大。一些言语和行为暗示对孩子的心理发展影响巨大。一些父母的口头禅就是说孩子“真笨”，有时是火冒三丈的批评、责骂；有时候是发扬谦虚的优良传统，比如说“我儿子就是没有脑子”；还有时不是批评，而是昵称，比如说“小笨孩不能这样做”。但是无论本意如何，孩子接受到的都是“自己很笨”的信息，久而久之会产生严重的自卑感，开始自我怀疑，潜意识会拒绝新的知识进入记忆库，从而真的“变笨”。 如何让孩子变得更加自信 首先，要让孩子经常体验成功的喜悦。人在成功时，大脑会释放快乐激素“内啡肽”，驱使孩子重复这一体验。从这个角度看，失败才是成功之母。所以，做游戏，做手工，做家务时，不妨鼓励孩子大胆尝试，适度引导。 其次，鼓励孩子探索。每一次探索都是学习的机会。担不要嘿孩子设定太高的目标，而要为孩子找一颗矮点的苹果树，让孩子踮起脚就可以摘到苹果。 再次，保护孩子的兴趣。前苏联一位教育家给孩子上课，准备了一个“发言球”，一边往下扔一边提问，谁接到球就回答。有人表示不解，认为这是多此一举。但是教育家回答，有没“发言球”，孩子可能就没有发言的兴趣。 最后，允许孩子失败。发展心理学家指出，孩子还不具备自我评价能力，大多数是靠他人的态度来认识自我。父母对孩子的失败经历要给予足够的包容，不要用怜悯的态度对待孩子，也不要劈头盖脸的责骂，而要让他明白，失败，人人都会碰到，勇敢，聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。