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问题

我的孩子今年二年级,突然学习成绩降落,越来越不爱说话了,我该怎么办?

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答案 66 人回答
  • 有跟孩子了解过情况吗?是不是学校发生了什么事情

  • 了解过,学校也没发生什么,家里也是

  • 孩子在低年级阶段其实与其说存在学习困难不如说她的生活系统中可能受到了挫败,有的时候是学习,有的时候是生活,有的时候是人际。建议你多跟孩子聊聊,不光为了孩子的成绩,长远的发展才应该是你关注的重点♡祝孩子开心成长

  • 你要多点给她鼓励和支持,不要只会指责和骂她。

  • 小学成绩真的不能证明什么,我高三,吃过太多亏。趁现在让他多学兴趣班。吉他,美术,街舞等,到了初中严厉监管他的学习。相信我这样他会成为人上人的

  • 孩子应该是遇着什么事了,家长多留心多观察多陪伴,同时要给予足够的爱,让他能敞开心扉。如果您能提供更多信息,更好,比如是男孩还是女孩,平时的活动范围等等

  • 成绩下降,说明上课没认真听,不爱说话,应该不单单是成绩不好!

  • 和他多沟通,问问他最近心里有没有什么压力,慢慢开导他

  • [语音回复]

  • 感觉孩子的信心受到了打击。如果能够陪伴他,多鼓励他,会好一些。

  • 找原因,向老师了解了解情况,以及他要好的朋友,是不是在学校遇到了威胁

  • 成绩与性格的双重变化 受到了家长的重视 这是很好的及时发现 需要找到好的沟通方法,问出更多的真相。如此才能找到相关问题的根源,之前家长的问询可能过于表面化,孩子并不能通过这种问询说出更多真实的内容。 这是对于孩子方面。 对于家长方面 需要了解家庭的教育 家人之间的沟通 互动等具体情形…

  • 二年级的孩子,学习成绩下滑,不爱说话了,妈妈着急了,家里有什么变化吗?

  • [语音回复]

  • 先成就良好感受的自己〉〉 然后你很会自然而然的与身边人玩在一起〉〉

  • 你的孩子有没有对学习不感兴趣

  • 您对您的孩子管束严吗?突然的变化,可能是您的孩子在心里受到了什么打击

  • 我是一名老师和心理咨询师。可以咨询我的

  • 先要了解孩子找到原因

  • 成绩突然下降,沉默寡言,应该是有原因的,比如同学的人际关系,老师批评等等

  • 可以和我交流一下

  • 平时沟通不太好造成的。

  • 孩子的不爱说话有的是先天使然,有的是后天影响,不过都不说绝对的,只要用心引导,孩子不爱说话就会改变。成绩变差,有一方面可能是学习内容的难度加大,也有另外一方面可能是孩子对学习没兴趣,孩子心思在别处,因为在孩子成长阶段,孩子与同龄人也会存在矛盾和不想和任何人说话。多陪孩子聊聊天,多与同龄人交流。

  • 多和孩子沟通,带她做些放松开心的事。

  • 孩子应该是受到了心灵上的伤害,才会导致这种情况

  • 你要多多陪陪她关心一下他

  • 你的孩子是不是性格内向,敏感,

  • 先了解这个年龄段的孩子有什么特点,还要和孩子保持良好顺畅的沟通……🌹

  • 你好,建议你可以看看我发布的文章,校园欺凌与校园暴力!

  • 一.注意一下他最近的情绪是不是偏低落,胆怯,厌学,这可能是在学校遭遇了某些事情。特别关注是否有遭遇校园暴力(身体或精神),或者收到同学们的排挤。 二.家长最近或者一直是否对孩子抱以太大的期待导致孩子的压力太大,而由压力太大而导致的偶尔成绩下降可能会对孩子的自信心造成极大的伤害。 要更深了解情况

  • [语音回复]

  • 你能先陪陪他,按照他的想法去玩玩吗?或者你先主动与他约时间去比较好玩并且适合亲子游戏的景点玩玩,先让他开心,放松自己。……

  • 二年级的孩子,8岁左右,这个年龄段的孩子,对自我的认知不成熟,根据外在的反应判断自己是怎样一个人。孩子“突然”的行为,只是结果的呈现。要考虑孩子生活中有负性事件的发生你。妈妈每个言行的背后都传递这信息。你怎么看待孩子的成长中的这个问题,决定你对孩子的态度。

  • 可能学校里人际关系受到影响。也从自身找找原因,看自己有什么地方没有照顾到。可以多念南无阿弥陀佛,带孩子多去亲近一下自然,让孩子放松心情

  • 我们以成年人的标准做出的判断。回忆自己童年时期,不经意的事情,一句话,一个动作,可能对我们一生影响,或者就此做出一个决定。小心的求证。孩子是天使,父母是天使的缔造者。

  • [语音回复]

  • 希望能够帮到你

  • 这个你应该和他的老师还有周围你认识的同学侧面去了解一下情况。应该是在学校发生了一些什么事情。

  • 他身边是不是没有玩伴呀?你让他和多和小朋友接触

  • 带孩子多出去走走,与孩子做朋友,多与孩子沟通,可以从一些细节上做突破点,多给孩子爱!谢谢!

  • 积极引导,引导方法请咨询。

  • 你要多去鼓励他,多关心他留意他为什么会这样,找到原因,才能解决,最重要的,是鼓励和陪伴,给他充足的爱

  • 首先,突然下降是哪个时间段内,成绩下滑多少。做做调查,要是因为一些状况需要引起注意,我可以帮你做些猜想和分析

  • 多陪陪他,多参加户外运动和朋友聚会,慢慢了解症结所在,肯定是有原因的,不愿意说就不要强迫他说,慢慢引导

  • 父母多陪陪孩子,和孩子好好沟通一下。我相信孩子会好起来的!

  • 好好开导呗

  • 才二年级 担心可以有 但是不要过 多多关心他是不是校园生活有什么问题 找到根本

  • 这时期的孩子 一定是多以鼓励为主 多迁就 因为这个时候孩子的心理是脆弱的

  • 也许是突然间的不想说话吧。。过段时间就好了。。就和吃腻了一样东西不想吃。。说话应该也可能是突然不想说话了。。我们大人也会这样啦。。他想说自然会说吧

  • 除去先天的原因,孩子的表现更多的是父母及成长环境的折射。在亲子关系中,我们常常很费劲去从孩子身上找问题原因,却忘了从自身角度去察觉问题原因。

  • 找她的好朋友了解一下情况。满足她最大的愿望试试能不能换来她的改变。

  • 最好想办法了解一下是否发生了什么吧,应该不会无缘无故的

  • 多点耐心和陪伴,可能孩子自己不能清楚表达事情根源,或许是老师某一句严厉批评,孩子走心了,可能是同学小伙伴的无心嘲笑,问清原因,才能解开心结~至于学习方面,这个阶段只要孩子能正常听讲,排名和成绩别太在意, 不然你的过分焦虑可能会影响到孩子的认知, 一次不好就觉得特别重要,反而有压力

  • 你好

  • 您出了耐心的询问陪伴孩子,还要积极从其他渠道了解一些信息,比如可以和老师沟通一下孩子最近状况,了解孩子的同伴,也许他们也能提供有价值的信息

  • 孩子内在心理冲突导致信息过载,不是简单的沟通和鼓励可以帮到他的。这种情况需要专业心理技术处理,找到并清除冲突源,方可彻底解决问题。记住,亲子教育无小事

  • 只要多些陪伴 多些互动 小孩子的心理会更加健康 应该没问题的 想从自身找原因吧 也要注意下自己的态度

  • 你跟孩子关系好吗?

  • 聊聊

  • [语音回复]

  • 孩子是不是经历什么了,可以问问他的老师,朋友,具体什么情况,找到病因才能对症下药,不然时间长了,会很麻烦的。望早日康复。

  • 如果确定学校没发生家里也没发生任何构成影响的事,那就多给他一些鼓励和支持,可以郊游,不要过分担心,整个小学证明不了什么,主要是习惯的养成,真正决定孩子的不是他小学的成绩,而是他这一生的为人

  • 尊重孩子,向孩子学习,千万别把自己焦虑强加给孩子。

  • 还是发生了什么,多交流一下,好好开导一下,千万别着急,别凶孩子,多带他玩玩,多开导。

  • 了解一下孩子,在学校怎么了?

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