如何引导把控儿童玩手机沉迷游戏

现在的很多儿童都喜欢玩手机，拿着家长的手机不放手，尤其对手机里的游戏感兴趣，而现在有些幼儿园又都是在手机微信群里布置作业和家长沟通，导致家长用手机和孩子一起学习，那么该如何控制孩子玩手机呢？ 首先手机里有很多吸引孩子的内容，手机游戏就是其中一个具有极大吸引力的内容，尤其是有些教育网站采用游戏的形式来吸引孩子学习，而且有些家长也是手游的痴迷者，这对于孩子的影响是太大了，因此孩子接触网络接触游戏是必然的，单纯的禁止孩子玩手机是不现实的，但是孩子长时间过度的沉迷游戏，对于孩子身心健康是非常不利的，严重的会影响到孩子以后的性格和习惯，那么作为孩子的家长就需要正确的引导，首先不要给儿童自己配备手机，孩子上幼儿园都是接送，不需要通信联系，因此不需要手机，其次对于孩子玩手机不能用严厉生硬的态度阻止，那样只能让孩子暂时的服从，有机会还是会继续玩，而且会更加厉害，儿童是多动且思想比较活跃的阶段，你不可能隔绝所有的诱惑，因此我建议家长要引导孩子的认知，告诉孩子手机的好处和弊端，加以正确的引导。 那么孩子沉迷手机的原因是什么呢？一种情况家长就是手游的爱好者，每天有时间就沉迷与游戏中，为了孩子不打扰也让孩子自己玩游戏，没有时间去陪伴孩子，试想一个三五岁的孩子没有家长的陪伴，情感上是孤单的，而家长只顾玩游戏忽略了孩子的内心感受，那么游戏必然成为孩子的依赖，如果家长是一个有责任且自律的人，那么应该陪伴孩子学习，家长是孩子潜移默化的榜样，所以家长的一言一行直接影响着孩子，因此家长要在孩子面前起到榜样的作用，引导孩子把精力用在学习更多知识的心思上。 上幼儿园的孩子平时是在一个集体的环境中，有老师的陪伴和教育，回到家以后父母要尽可能的陪伴孩子，带孩子参多加一些活动，培养孩子的语言和交往能力，培养孩子的一些兴趣和爱好，如绘画、音乐、下棋用这些有意义的活动替代手机和游戏，其实孩子沉迷与手机，很大的原因是确少家长的陪伴，甚至家长主动提供手机。 要和孩子多沟通，告诉孩子怎样做是对的，而不是不能做什么，通过沟通达成共识，从而提高孩子的自控能力，要实事求是的给孩子讲道理，不能情绪激动，更不能危言耸听，孩子是需要关心和关注的，如果在生活中缺少关心和重视就会产生孤独感，没有支持就会缺少自信，因此虚拟的游戏世界就成了孩子的慰藉。所以家长在和孩子沟通的过程中，要了解孩子的想法和希望，并提高相对的支持的帮助，慢慢的引导，帮助其改变。