有很多家长曾经问过我,“我家孩子为什么这么不听话,总是会去做一些让我匪夷所思时的事情。”甚至有的时候他们会问我孩子的一些坏习惯是从哪儿学的?每当这时,我都会反问家长一句。“你日常在家里是怎样做的?” 每个人在儿童期左右的时候。学习能力是最强的。他们往往通过观察模仿他人的行为。而去习得一些东西。这个时候家长就会作为榜样。供孩子们学习。如果说家长在家的行为并不好。那么可想而知,孩子的行为习惯也不会很好。这就是教育者能以自身的言行作为榜样去影响受教育者的“榜样效应”,也是我今天想说的家庭教育原则中的第一原则。 那么家庭教育原则中的其他原则是什么呢? 除了第一点的以身作则外,还有因人施教。毕竟每个孩子都是不同的个体,他们有被尊重的权利。根据儿童的身心发展特点,水平和个体差异,提出恰当的要求。这样才能使他们有更良好的发展。 第三,教育应该贯彻一致。在家庭教育中,家庭成员对待子女的态度要一致。要统一孩子的教育要求。坚持前后基本一致,宽严一致,内容一致的原则。正确对待教育上的分歧。要保持家庭教育与学校教育的一致性。 第四,循序渐进,量力而行。在家庭教育中必须要根据儿童身心发展的规律,特点和水平,遵循由易到难,逐步提高的原则去传授知识经验。 如果急于求成,揠苗助长,会起到反作用,反而会给孩子的身心健康带来影响。 第五,民主,平等与严格要求相结合。在教育中,家长应尊重孩子的人格发展,性格和需求等特点,平等的对待孩子,尊重孩子。孩子虽然是你生的,但他也是一个有思想的独立的个体,不能以一个上位者的身份去和孩子相处。认为孩子是自己生的,他有权利听自己一切的话。但是孩子会有自己想去做的事情。不必要过度干涉。只要做好那指引方向的灯塔,为他照亮前面的路。不要让他迷失自我就好。 第六,坚持正面教育。以表扬奖励为主的教育方法。善于发现孩子的优点和长处,满足孩子的自尊需求,让孩子体验成功的乐趣,培养孩子的自信心与自尊心。奖励要适度。不应感情用事。可以运用行为养成法。正面激励,调动孩子改正错误的积极性。 ❤以上就是今天我想和大家分享教育感悟,如果有关于教育方面的困惑,欢迎随时下单与我交流。我会给您正确的知道方向,帮助您与孩子有效的沟通。
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