自卑感的来回

自卑感是产生自我封闭心理的根源，而且是在青少年时代就埋藏的祸根。父母与教师对孩子的评价都会对孩子产生巨大的影响，特别是贬抑性的评价：如“太笨”、“饭桶”、“蠢驴”等，都可能严重挫伤孩子的自尊心，使他（她）产生自卑感。渐渐地蔓延、扩散，从而产生错误的心理定势，引发出人际关系障碍和许多行为上的困扰，妨碍学习、生活和人际交往这些活动的正常进行。这种病态心理如果不能及时而正确的治疗，可能会危害终身。 人对自身的状态与素质的认知构成了自我意识，人对自身价值特性的评价就构成了自我情感。人在进行自我评价时，必须首先选定一个参照物，通常选定某个最亲近、最现实、具有最大利益相关性的他人或社会平均水平作为参照物，即把自身的值价与他人价值进行比较，从而产生自我情感。 自我情感分为自卑感和自豪感两种。当自己的价值小于社会的价值时，人就会产生自卑感；当感觉自己的值价大于社会的价值时，人就会产生自豪感。自卑感的极端形式就是自暴自弃，自豪感的极端形式就是目空一切、不可一世，这些极端的自我情感，最后都容易使人产生极端的思想或极端的行为而走向自我毁灭。 人生的命運絕對是可以改變的！ 台灣催眠師❤余浩彰 于桃园