人的一生需要规划吗？

每个孩子在童年时就开始有了职业梦想。随着他们不断成长，他们的梦想也在各种因素的影响下不断改变，许多孩子在选择职业的道路上历经煎熬和磨难。在孩子的成长过程中如何帮助孩子寻找到自己喜欢又适合的职业，尽早进行职业规划，是家长们都要认真思考的问题。 概括说，生涯规划教育就是了解： ——我是谁?  ——想干什么?  ——能干什么?  ——环境或条件允许干什么?  ——最终的目标是什么?  ——现在或每一阶段怎么办?  “ 高中生生涯规划”，一般是指学生个人结合自身实际情况和学校教育、家庭环境等因素，为自己确立高中在校三年的学习、生活以及为适应今后的社会培养一些基本能力的计划和打算。 计划永远赶不上变化？原因很多，面对生活，我们常常会说：假如我能重新生活一遍，那么一定会如何如何，绝对不会犯XXX的错，但人生是绝对不会重演的。 如果您的孩子能够在中学期间就对自己的兴趣、爱好、个性、能力有所了解，知道自己以后将从事什么职业，并对这一职业和其涉及的专业进行一些探索和研究，那么她们在选择专业和职业的时候就不会盲目，在职业发展的道路上就少走很多弯路，就不会等大学毕业之后还不知道自己究竟要做什么。 孩子学习的目的是什么，为谁而学？家长应如何引导孩子树立正确的学习观，激发孩子的职业梦想，让孩子为了自己的职业和人生而努力寻求自我发展？在我的个体咨询中，遇到过多个个案。 要我学和我要学——尽早确立职业梦想 高二学生，自述近期上课走神现象严重，不知道为什么而学习？与父母沟通不佳，现在处于基本不沟通的状态。自述父母经常说“你这样的成绩，能考上大学才怪”，父母一会想让她干这项工作，一会又想让她干其他的工作，弄得她自己也不知道不清楚自己究竟要做什么，对自己的未来毫无规划。父母经常向她倾诉自己工作的艰辛，也给她带来的不少的压力，虽然知道父母为自己好，但还是不想父母过分地唠叨。她希望改善与父母之间的关系，希望能够克服上课走神的坏习惯。当询问她想在高考时候考取什么专业的时候，她说可以考个二本，但二本的哪个学校，哪个专业，专业需要多少分数却丝毫不知。现实中，这并不是个案而是普遍存在的问题，父母单方面认为自己赚足够多的钱给孩子提供，但与孩子之间只停留在“好好学习，考上好大学！不要向我们一样，受累！”诸如此类的亲子沟通，并没有深入和孩子共同交流讨论究竟要考什么大学？哪个专业？如果我们的家长能够坐下来，听听孩子的心声，民主平等的交流沟通探讨，可能很多亲子矛盾就不复存在了，也就不会出现青春期撞上更年期的现象。如果个案中的父母能够帮助孩子客观分析优势与不足，合理规划好未来，自然孩子就知道了为什么而学习，也就清楚了为了这个目标的实现需要现在做哪些方面的准备，同时父母也知道了孩子的想法，找寻到一个双方共赢的平衡点，家庭的氛围随即也就会有改善。 孩子的逆反与家长的紧迫感和委屈是许多家庭需要面对的问题。一些孩子觉得学习是为了家长，为了老师，对来自于家长老师的督促常常抱着逆反的心理，甚至会有矛盾和冲突。他们觉得不快乐、不幸福，亲子关系、师生关系紧张，影响了孩子的健康发展。在这里，我想对我们的家长说，您的孩子真的希望改善亲子关系，孩子在努力，在寻找解决方法，您是否意识到了自己需要做哪些方面的改善呢？您是否和孩子平等民主交流探讨问题呢？您是否给予了孩子一定诉说自己内心想法的时间呢？ 家长要关注社会，了解社会的需求，不断学习，接受新观念，转变思想，要从孩子的角度出发，多和孩子沟通，了解他们，理解他们，建立和谐的亲子关系。 　　作为父母，我们都是爱孩子的。重要的是，我们要学会如何爱孩子。帮助他们正确认识自己、树立正确的价值观和世界观，找到自己喜欢又适合自己的职业，过上自己想要的快乐生活，尽享美好的人生，这就是我们对孩子的爱的真意。 父母的希望不是我的理想——理想职业如何寻找 高三的学生，成绩中上等，喜欢地理学科，希望高考时候能够考取一个与地理学科相关的专业，未来从事教育行业；但父母希望将来能够她能够当兵或者从事公务员工作（原因是好找工作而且工作体面），当我问其自身的想法时候，她说父母让干什么就做什么吧，显然她是不十分喜欢父母的安排但又顺从于父母的要求。 　　在职业选择中，一些家长往往扮演了独裁者的角色。他们凭着自己的意愿和理想去为孩子选择某种专业和职业，忽视了孩子自身的条件、特长和意愿。 　　每个孩子都有职业理想，但职业理想不等于理想职业。当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合时，这个职业才是你的理想职业。也就是说，自己喜欢又适合的职业才是理想的职业。作为家长，能够帮助孩子找到他们的理想职业，使他们幸福快乐地工作和生活，应该是我们努力的方向。 　　选择专业和职业，“喜欢”、“适合”是主要的原则。 　　“喜欢”即兴趣。兴趣是最好的老师，它直接关系到孩子将来发展方向和能否取得成就。家长要和孩子一起分析他们有哪些职业兴趣，如对机械工程、计算机、户外运动、科学探究、心理分析、社会服务、美术音乐等兴趣，然后根据他们的兴趣选择适合他们的相应的专业。 　　“适合”即性格、气质、能力与专业的匹配。家长要和孩子一起，帮助他们分析自己具有哪些性格特征，已经具备的能力和他们具有的职业潜能，如商业运作、广告策划、逻辑推理、机械制造、数字分析等，然后选择相匹配的专业。这是选择专业前家长和孩子必须要做的功课。 　　科学选择专业，理性规划未来。帮助孩子认识自我，根据爱好、特长尽早选择好适合的职业，努力学习，培养兴趣，积聚力量，创造属于自己的幸福人生，是我们家长义不容辞的责任。 　　在学校学什么？怎样寻找方向，发展能力，塑造自我？家长如何引导孩子走上正确的职业发展之路？ 做事先做人，选择适合的道路——怎样实现职业梦想 　　郝力（高中生）：考试经常排名，都烦死了。让我们把书都背烂了，又有什么用！ 　　陈岩（大学生）：老师教的都是理论，和实践没什么联系，大学能学到什么！ 家长：辛辛苦苦、省吃俭用花了几万元供孩子上了大学，可毕业了却找不到工作，大学算是白念了！ 　　孩子和家长的诘问与无奈反映了目前我国教育存在的一些问题。在尚不能改变教育环境的情况下，作为家长应该有意识地引导孩子学会做人处事。孩子的价值观影响着未来的职业选择，做人需要的坦诚、顽强意志力、公平正义投入不多，在未来的职场上如果缺失了诚信、公平等为人处世的优秀品质，试问又如何能成为职场中的成功人士呢？这就需要家长引导孩子们正确看待问题，不能单纯停留在表面，家长是与孩子相处时间最多的，家长要在日常生活中注重自己的言行，引导孩子学会做人处事。 父母如何帮助子女进行职业生涯规划？ ( 一 ) 知己—— 帮助孩子进行自我探索 1 、认识什么？ A 、想干什么？未来希望干什么？B、能干什么？适合干什么？ 2 、家长如何帮助孩子进行自我认识 (1)、家长是最了解孩子的人，所以，家长可以对孩子各个方面给予一个客观的评价。 (2)、引导孩子知道别人眼中的自己是什么样的人。 3、引导孩子进行自我探索。孩子进行自我探索的五个问题： (1)、用三个形容词来描述你的性格 (2)、你最喜欢做的三件事情是什么 (3)、写出你最擅长的三个部分 (4)、写出你最不擅长的三个部分 (5)、在生命中你最重视的是什么 常言说：起点决定成长速度，目标决定成长高度。明确目标的设定是“高中阶段生涯规划”重要的一步——引导学生努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，做出正确的高中生生活与学习的规划，创造一个美好的高中生活，为幸福的人生奠基!