哪吒有个好妈妈，你只能羡慕、嫉妒，不能恨—《哪吒之魔童降世》

杨宇（饺子）说，“我父亲在我刚毕业的时候去世了，我父亲会要对我严厉一些，但是我母亲是一个非常包容的人，她劝说了我父亲接受我转行，而且在后来三年零八个月的过程中，基本上我就是靠她的退休金一直过活，才能够坚持下来。所以父母对我的支持，我觉得也是功不可没，这一次编了这个电影，我是希望能够有更多的这种爱和包容，能够让哪吒扭转命运。”  《哪吒之魔童降世》 高热度国产动画电影《哪吒之魔童降世》正在全国热映中。自上映以来影片票房持续飙升，打破了四年前由《西游记之大圣归来》创下的9.56亿票房纪录，登顶国产动画电影票房冠军，成为今夏暑期档当之无愧的“黑马”。 除了票房表现强劲，《哪吒之魔童降世》的口碑也同样爆棚，不仅各大电影评分网站开出了高分，成为近三十年评分最高的国产动画电影，在知乎上，同样有6.6万网友参与了对影片的评价。  哪吒魔童降世 饺子谈“哪吒”精神：哪吒是我们每一个人 在回答中，饺子讲述了自己与动画结缘的经历：从小循规蹈矩，在报考大学时选择了能带来“铁饭碗”的医学专业，但因为对绘画的“热爱”，他在大学时决心自学动画“转行”。最终，就像影片中哪吒扭转了陈塘关百姓对他的偏见一样，饺子也通过不断地努力，回应了他人的质疑，有了今天的成绩。 杨宇（饺子）：我父亲在我刚毕业的时候去世了，我父亲会要对我严厉一些，但是我母亲是一个非常包容的人，她劝说了我父亲接受我转行，而且在后来三年零八个月的过程中，基本上我就是靠她的退休金一直过活，才能够坚持下来。所以父母对我的支持，我觉得也是功不可没，这一次编了这个电影，我是希望能够有更多的这种爱和包容，能够让哪吒扭转命运。  好妈妈胜过好老师 一、好妈妈的标准是什么？由谁来定？ 学过心理学的都知道，阿尼玛和阿尼姆斯。这个概念是荣格提出来的，它其实是两个原型，源于拉丁中的“灵魂”一词。但又有点区别。 阿尼玛是灵魂里面的阳性部分与神秘部分，是男性无意识里面的女性特质；阿尼姆斯是阳性的灵魂部分，它是女人无意识中的男性特质。 阿尼玛指的是跟情感、跟爱、跟关系、感觉、无意识这些有关；而阿尼姆斯是理性的，精神的，逻辑的，独立的，抽象的，意识的这一类有关。 对于个体来说，只有与女人交往的过程中，其阿尼玛才得以显现和表达。或许是因为男人最早接触到的女性是自己的母亲这一缘故，母亲往往是男孩的阿尼玛的化身。比如说如果一个人的母亲对他有反面的影响，他的阿尼玛就经常表现出暴躁易怒的脾气，抑郁沮丧的情绪，优柔寡断，担惊受怕，神经过敏等阿尼玛的那些负面成分。如果母亲的影响基本上是正面的，那么其阿尼玛就被内化为自己“梦中情人”的形象。 所以说，童年孩子妈妈的形象深深影响着孩子的性格形成和未来的亲密关系的建立。  好妈妈胜过好老师 世人渴望被爱，但真正参悟了爱的人会说：其实爱比被爱可能更接近爱的真谛。 世界上最美的女人奥黛丽·赫本说：“若要优美的嘴唇，要讲亲切的话；若要可爱的眼睛，要看到别人的好处；若要苗条的身材，把你的食物分给饥饿的人；若要美丽的头发，让小孩子一天抚摩一次你的头发。” 当年看到这段话的时候，我的心里为之一动；相信做了妈妈的人，对后一句话会有更深一层的理解和感悟。 绝大部分父母对孩子的爱是油然而生的。当你的身体里孕育着一个生命；当你费尽艰辛把TA带到世间；当这个小小的身躯在你的身边活蹦乱跳，你无法不爱TA，这个和你血脉相连的生命。 但我们也往往低估了孩子对我们的爱。  好妈妈、坏妈妈十大标准： 1、帮 孩子学习不好，这不会那不会，其实都不是装出来的，孩子遇到这样的情况，如果妈妈能说一声：“你遇到什么困难了吗？需要妈妈帮助吗？”这样的妈妈多好呀！ 2、树 我自己有个体会，如果提前有个目标，似乎我进步的动力就会更大一点，建议妈妈们与孩子一起树立目标。 3、抚 孩子受到了挫折，不免会苦恼或哭闹，需要妈妈抚慰。 4、励 如果孩子做了一件事，妈妈能及时给予鼓励，那心里美滋滋的，下次还会去做。 5、挖 每个孩子都是宝藏，妈妈要善于发现、挖掘孩子的长处。 6、共 比如阅读这件事，刚开始的时候，妈妈如果和孩子共同学习，共同成长，肯定比自己看电视却让孩子去读书要强。 7、通 经常与孩子沟通，能够让孩子自己说出心里话而没有担忧。 8、阔 经常带孩子去旅游，开阔眼界。 9、培（陪） 发现孩子的长处以后，愿意付出时间和精力陪伴孩子培养这些兴趣和爱好。 10、善 就是善良，脾气温和、有爱心和耐心。 不过，人无完人，我们也不能用10分来要求妈妈，能做到七八分就很不错啦！ 与“好妈妈”相对应的是“坏妈妈”，我也总结了十大标准：  坏妈妈十大标准： 1、纵 无理由纵容，什么都由着孩子来，把孩子当宠物，我看过一篇《宠物性儿童》的文章，宠物性儿童长大后会成为没有责任感的“啃老族”。 2、漠 借口工作忙，漠视孩子、不管孩子。 3、逼 望子成龙严相逼，希望孩子全能，其实是妈妈自己的好胜心。 4、推 孩子考试成绩差，马上就怪罪老师，推卸责任。 5、暴 孩子做错事了，就劈头盖脸打骂，使用语言或行动暴力。 6、脱 对孩子严格要求，自己的所作所为却和要求脱节，比如要求孩子阅读，但自己从来不读书。 7、攀 老拿自己家孩子和别人家的孩子攀比，谁家的孩子学习好啦，谁家的孩子会跳舞啦，谁家的孩子懂事啦，孩子听了好受伤，感觉好自卑。 8、包 什么事情都大包大揽，不让孩子自己去体验。 9、胁 我在学校门口就见过一个妈妈，一个二年级男生因为成绩差被老师要求补课，出来的时候，那个妈妈居然当着老师的面威胁孩子：“我真的不想要你了！”那个男孩眼神好可怜。 10、撒 自己心情不好，拿孩子撒气。我认识一个女孩小花，她妈妈和她奶奶关系不好，有一次，小花的奶奶给小花买了一支粉红铅笔，小花很喜欢，没想到，她妈妈听说是她奶奶给买的，立刻就生气地给扔了，并且还撒气地说，以后绝对不可以要奶奶买的东西！ 好父母成就好家庭，好孩子成就好未来。  好妈妈胜过好老师 二、懂得孩子需求的妈妈是好妈妈 一个孩子对我说：“每年母亲节，大家都在朋友圈里晒各种孩子送给妈妈的礼物，或者暖心的话语。我也制作了一张送给妈妈的贺卡，但妈妈没有把它晒出来，可能是因为最近姥姥生病住院了，妈妈一直忙着照顾姥姥，没有这样的闲情逸致吧。母亲节的时候，妈妈没有送给姥姥贺卡，但是却承担了很多家务，细心照料姥姥，让我懂得了什么才是真正的女儿之爱。贺卡是一种爱的表达，但是更多的爱应该用实际行动表现出来。” 但今天我主要想说的是这个世界上最伟大的母爱，我曾经对妈妈说：“我认为，妈妈无论对孩子是什么态度，但其实都是爱。” 我见过很多脾气不好的妈妈，有一次，我们在路上看到一个妈妈对着坐在电动车后座上的孩子大吼：“天天在幼儿园不睡觉，一坐上车就开始睡，不许再睡了！”那个孩子只有三岁左右，你说他坐在后面睡觉又不是装出来的，这个妈妈实在不讲理。但我依然觉得，可能这个妈妈很忙，情绪差，担心孩子坐在后面会有掉下来危险，她的本意是好的，却偏偏用这么“暴力”的语言来表达。 母亲对孩子都是爱，但表达方式不同，就有了我眼里的“好妈妈”与“坏妈妈？”之分。  马斯洛需求层次 如何懂得孩子的需求呢？ 这里介绍一个非常好用的工具叫做，马斯洛的需求层次。马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。 根据需要出现的先后及强弱顺序，马斯洛把需要归纳为五个基本的层次： （1）生理需要：维持个体生存和延续种族发展的需要，如人对饮食、睡眠、性、休息等的需要。 （2）安全需要：个体要求稳定、安全、受到保护、免除恐惧和焦虑、获得安全感的需要。 （3）归属与爱的需要：个体要求被接纳、爱护、关注、鼓励、支持等的需要。 （4）尊重需要：获得并维护个人自尊的需要，包括自尊和受到他人的尊重。 （5）自我实现的需要：个体渴望充分实现自我价值、自我潜能得以发挥的需要。 自我实现需要由低到高又可以分为：认知需要、审美需要和自我创造需要： ①求知需要：指个人对自身和周围世界的探索、理解及解决疑难问题的需要。 ②审美需要：对对称、秩序、完整结构以及对行为完美的需要。 ③自我实现的需要：充分发挥个人潜能、才能的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。 很显然，文章开头提到的孩子在车上睡觉，只不过是孩子的生理需求，这是不可抗拒；相反妈妈嘴上的不满，也同样映射出她的需求，就是希望孩子安全，健康。  好妈妈胜过好老师 三、懂得尊重欣赏孩子的妈妈是好妈妈 （一）妈妈是家庭情绪的稳定器 曾有一位爸爸向美国著名的脑神经科学家梅迪纳教授请教：“教授，你告诉我，我怎样才能帮儿子考上哈佛大学？” 梅迪纳回答说：“从现在开始，你回家好好爱你的老婆。” 教育专家孙云晓后来专门就此事追问梅迪纳：“为什么您当时让那位爸爸回家疼老婆？” 梅迪纳回答说：“在美国，对学业成就的最佳预测指标，就是家庭情绪的稳定性。家庭情绪稳定性大部分可被妻子的情绪所预测。”简而言之：妻子情绪越稳定，家庭情绪就越稳定，孩子成绩也就越好。而想要妻子情绪稳定最好的办法，就是宠爱她。 生活在丈夫的爱中的女人，她的心是柔软的、温柔的、安定的，会宽容对待身边的每一个人，会创造出一个愉悦温馨的家庭氛围。相反，一个长期忍受着丈夫的冷漠、埋怨、暴躁的女人，会把这些负面情绪都转嫁给家庭里的其他人，一个家将从此不得安宁，怨气重重。 国外有句家喻户晓的谚语，“Happy wife happy life”。翻译成中文就是“老婆开心，生活舒心”。这句话应该成为每一位中国丈夫的座右铭。  好妈妈胜过好老师 （二）如何读懂孩子呢？ 这里给各位家长介绍一个非常好用的工具就是理论萨提亚的冰山理论。 冰山理论：是萨提亚家庭治疗中的重要理论，实际上是一个隐喻，它指一个人的“自我”就像一座冰山一样，我们能看到的只是表面很少的一部分——行为，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次，不为人所见，恰如冰山。包括行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望、自我七个层次。 了解冰山就能深入了解一个人，实现更好的理解和沟通。根据萨提亚的理论，一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，这种联系有可能影响他的一生。一个人和他的经历有着难以割断的联系，我们不快乐的根源可能是因为儿时未被满足的期待。 萨提亚用了一个非常形象的比喻：这就像一座漂浮在水面上的巨大冰山，能够被外界看到的行为表现或应对方式，只是露在水面上很小的一部分，大约只有八分之一露出水面，另外的八分之七藏在水底。 而暗涌在水面之下更大的山体，则是长期压抑并被我们忽略的“内在”。揭开冰山的秘密，我们会看到生命中的渴望、期待、观点和感受，看到真正的自我。  萨提亚冰山理论 冰山的各个层面 1、行为----应对模式 （行动、故事内容） 2、应对方式——姿态 3、感受、感受的感受——自我价值 感受（喜悦、兴奋、着迷、愤怒、伤害、恐惧、忧伤，悲伤等等） 感受的感受——（关于感受的决定） 4、观点---信念，假设，主观现实，思考，想法，价值观 （信念、假设、预设立场、主观现实、认知） 5、期待---对自己，对别人，来自他人的期待 （对自己的、对他人的，来自他人的） 6、渴望----爱，接纳，归属，创意，连结，自由等等 （人类共有的:被爱、被认可、被接纳、被认可、有目的的、意义、自由） 7、自己：我是谁---------灵性，灵魂，生命能量，精髓，核心，存在 （生命力、精神、灵性、核心、本质） 一般来说，我们看见都只是冰山一角，那就是外在行为的呈现。但在下面蕴藏着情绪，感受，期待，渴望等。 四、如何做到好妈妈——教练型妈妈 2009年有一本家庭教育书籍席卷全国，此后常年位居亲子书籍畅销榜，这本书就是尹建莉老师的著作《好妈妈胜过好老师》。没有繁琐的理论，一笔一画记载了尹建莉亲身经历的育儿事例。  好妈妈胜过好老师 孩子一出生，就成为了一家人的宝贝，如何教育却是个头疼的问题。父母总喜欢站在自己立场考虑问题，虽然都是为孩子好，但是孩子成长需要空间和自由，过度束缚反而适得其反。我们要做的事情是让孩子自己航行，偶尔指引一下方向，这就是最好的教育方法。 孩子最初的思想是纯洁无暇的，像一张白纸。我们作为父母，不能做错误的事情，污染了白纸，不要随意捉弄孩子，不宣扬暴力，让孩子有一个梦想的童年，应该站在孩子的立场，处处考虑孩子的感受，才能让孩子健康成长。 一个孩子的成才，不是考试考得多好，而是在于思想品德的好坏，应该从小培养孩子的良好习惯。对于孩子的性格培养，不需要说教，不需要惩罚，而是在日常生活中，做到言传身教。良好的童年，良好的家庭环境，是孩子成长的关键。 作为父母，不能与孩子对着干，应该利用智慧；不能整天上纲上线，孩子不吃饭，急得上火；孩子考试没考好，惩罚孩子。对孩子的教育应该顺其自然，反而会取得意外的惊喜。 孩子的思想是灵动的，不应该被禁锢，阳光是有味道的，河流可以是粉色的，善于发现世界，了解世界才能真正认识世界。一层不变的世界是可怕的，让孩子多发挥想象，开发大脑，思想保持活跃，才能取得更大的成就。 1.三个核心信念 教练型父母的3大核心信念 教练型父母最重要的特点就是相信。相信指的是教练型父母的三大核心信念。 ▍信念一：相信每个孩子都想，而且有能力成为更好的自己 当我们真的完全去相信一个孩子是好的，并且有能力变好的，它就会内在发出一种自动的内驱力，这种内驱力会推动他学习，成长，最终成为自己喜欢的样子。 反之，总想自己拉着孩子按照自己的想法走，结果只会事与愿违，亲子关系就会产生很大的矛盾，甚至烽烟四起。 ▍信念二：相信每一个孩子都有独特的天赋与使命，独特的个性 当我们发现了孩子的天赋才华，发现了他们自己的个性，并且遵循它的时候，能够激发他们的生命活力。 反之，就会生出很多失望，最终导致亲子关系的恶化。 ▍信念三：相信每个孩子都有自己成长的节奏 从本质上去相信和接受孩子，去相信他们的生命动力，去相信他们内在的驱动力，去相信他们本来已经具备了所有成功快乐的资源。 去相信他们，也拥有可以成功的希望，哪怕只有一点点光。也要相信，这点光会让它燃烧起来。 目的是让孩子来到这个世界上，能够真正的成为他自己，真正的发挥它自己本身具备的潜能。 2.三个心理状态 想要孩子活得好，就要具备教练型父母的三大心态，从教导型父母转变为教练型父母。 第一种状态：放下焦虑与担心。 在孩子漫长的成长过程中，很多父母被焦虑和担心折磨着。进入了青春期，又担心孩子学坏，这些担心从来没有停止过，也会成为孩子否定自己的最大理由。在一个充满着焦虑能量的妈妈的影响下，内在自我会产生极大的冲突和矛盾，孩子既想听父母的话，又想要活出自己，就会变得怀疑自己，变得小心翼翼，害怕犯错，害怕让父母担心和失望。孩子的生命力也很难绽放和舒展。 父母放下焦虑和担心，变得轻松，孩子也会轻松起来。孩子内心里面最强烈的声音就是：爸爸妈妈，请你们相信我。当父母真正放轻松，孩子才能真正放松下来，舒展的做自己。 第二种状态是始终好奇，而并非判断。 懒惰，不懂感恩，说谎，总爱玩游戏，总爱玩手机，其实都是父母给孩子贴的标签，孩子这些问题的背后都有一个内在需求，就是期待得到爱，得到理解，得到认同。 特别是对于青春期的孩子，他们最讨厌的就是爸爸妈妈不懂自己，冤枉自己。当孩子出现青春期的烦恼和需求，作为父母应该保持对孩子的好奇： 提问话术示例 1）他究竟发生什么了？ 2）他的感受是怎么样的？ 3）他内心有什么想法呢？ 4）他有什么样的期待呢？ 如果父母能够保持足够的好奇，静下心来去了解行为背后的原因，了解孩子内心真实的感受和想法，孩子被深深的理解，孩子也会更愿意敞开心扉，建立良好的亲子关系。 这个时候，父母可以进步一的询问孩子： 提问话术示例 1）刚才你刚才这么反常的行为，你的感受是什么呢？ 2）我看到你有点着急，究竟发生什么了？ 3）能够告诉妈妈事情的经过是怎么样的呢？ 4）手机对你有什么吸引的地方？ 5）告诉我最近你在玩什么游戏？ 6）你遇到什么样的困难呢？ 7）你怎么看你的同学和老师的？ 通过询问，父母会在孩子的内心打开一个新的空间，让他们可以有机会去表达事情的真相、真实的内心感受和想法，亲子关系也因此会发生很大的改变。 第三个状态就是关注未来并非问题。 如果父母过度地关注孩子的问题，会把自己和孩子都陷入一种极度焦虑的情绪中，让孩子自我感觉很糟糕。 而关注孩子的未来，会让孩子产生希望，从而产生内在的动力。特别对于青春期的孩子，他们会很热衷于探索自己的身份感，他们会对自己的未来产生极大的好奇。 这个时候，爸爸妈妈如果能够陪伴孩子关注未来，帮助孩子探索未来，会帮助孩子激发他们的生命动力。当父母开始关注孩子的未来并非问题的时候，也许你们谈的可能是这些： 提问话术示例 1）你这样做究竟你想要的是什么呢？ 2）你的梦想是什么呢？ 3）你希望周围的人怎么样看你呢？ 4）你想成为怎么样的人呢？ 5）谁是你可以学习的偶像呢？ 6）为了做到你想做的，你需要我们什么样的支持呢？ 7）谁可以帮助到你呢？ 8）为了让这件事情成功，你有什么样的计划呢？ 9）第一步先做什么呢？ 父母用这样一种方式和状态和孩子交流的时候，彼此的关注点发生改变，能量也会随之改变，朝向未来。孩子会变得更加自我负责，更加有力量。 当父母们能够做到以上三种心理状态，是父母们从教导型父母向教练型父母转变的开始。 3.两大必背能力 做教练型父母需要两大基本功，深层次聆听和有效提问。父母在和孩子沟通的时候，能够做好深层次聆听，就能够保持回到当下，能够真正读懂孩子内在的状态，陪伴孩子轻松度过青春期。 深层次聆听的三个层次 第一层次 ， 他说他的，我听了字面意思，就急于做判断给建议。 第二层次 ， 他说他的，我不仅听懂了字面意思，还听懂言外之意。 第三层次 ， 他在说的同时，我不仅听懂了，还能感受他的情绪状态。 其实很多家长还是停留在第一层次，带着评判去听。廖老师的教练辅导中，收到了很多的孩子对父母的投诉，最大的投诉就是觉得父母冤枉自己。 聆听能力被阻碍的原因 其实我们曾经具备三层次聆听的能力，就是在孩子刚出生不会说话的时，在照顾重病的老人时，或和聋哑人沟通时，我们会根据对方的情绪或动作来体察对方的真实需求。 然而，随着年龄的增长，三方面的原因阻碍了我们的深层次聆听的能力。 1）当我们的情绪状态处于愤怒、焦虑、担心、恐惧的时候，根本就顾不上去听别人说。 2）我们对其他人有期待时，往往希望别人按照我们的想法去做。 3）我带有主观的评判。 父母启示录 父母在和孩子沟通的时候，运用深层次聆听的能力，就是要让自己回到当下，回到此时此刻，完全和你的孩子在一起，去感受他，接纳他，放下自己的成见。 当你在当下专心地听他说话的时候，就会像一次神秘的旅行。 你将会开放自己强烈的直觉，看到孩子的内在，和孩子进行一次内在旅程  唤醒孩子自信，孩子才能勇敢前行 强有力提问，也可以称为有效的提问，这是教练型父母的一个非常重要的第二项能力。父母在对孩子深层次聆听的基础上，通过提问了解孩子，帮助孩子学会深入的去表达，推动孩子向前走。 01 有效提问需要掌握六大关键 ▍关键一：多问开放性的，少问封闭性问题 封闭性的问题，往往是他的答案只有是或者不是、好还是不好，答案只有一个，局限了孩子的思考空间。开放性的问题，会帮助孩子展开更多的表达。 ▍关键二：多问是什么，少问为什么 “为什么”相比“是什么”在话语中有一种质疑的味道，这样的提问给孩子充分的尊重性。 ▍关键三：不问反问句 反问句同样给人一种强烈的质疑，像是一个包装过的陈述建议，语气强硬。 ▍关键四：多问拓展性的问题 拓展性的问题可以帮助孩子拓宽思维空间，让他们看到更大的世界。 ▍关键五：多问未来导向性的问题 关于未来的问题，可以帮助孩子找到他们内心的渴望。 ▍关键六：多问积极性的、推动孩子行动的问题 教练式提问九大问题 1）第一个问题，你现在的感受是什么？ 2）第二个问题，事情的经过是什么呢？ 3）第三个问题，你有什么样的想法呢？ 4）第四个问题，你想要什么？ 5）第五个问题，你觉得有些什么方法呢？ 6）第六个问题，这些方法的结果会怎么样？ 7）第七个问题，你决定怎么做？ 8）第八个问题，你希望我做些什么？ 9）第九个问题，结果会怎么样？ 有效提问是一种沟通艺术，不要把提问变成问题、压力和挑战！