一个真实的被负面暗示的案例

一个真实的被负面暗示的例子 　　一个朋友孩子的小学同学，是一个６岁多的小女生；刚上小学一年级两个月，有一天老师反映，孩子在学校剧烈呕吐，连续几次在学校呕吐，但是在家里是正常的。家长带孩子去几个医院检查，没有查出生理问题，问题一直得不到解决，后来朋友找到我咨询，从家庭，学校了解情况， １）家里成员近一段时间没有对孩子责骂；２）从班主任了解到，各科老师们最近也没有批评过孩子。 这是什么原因？孩子不想去学校，问她什么原因，孩子也说不出来。了解到孩子上的公立小学，从幼儿园上小学有一个适应过程，毕竟幼儿园是好好教育，一般不会凶孩子，女孩家里人也比较疼爱呵护。 有些公立学校的老师可能不太在乎孩子的感受，说话比较粗暴；但也不致于导致呕吐这么严重。本来家长约我周末在朋友家里与孩子聊聊，第二天早上孩子又不去学校了。分析统计，发现是特定几天不愿意去学校，可能与特定的课有关，家长说起最近体育课老师让练习跳绳，她爸爸晚上陪孩子练习跳绳，她跳的不好，她爸爸也说她了，这是一个重要信息，难道与体育课有关。有了方向，在家长群里一问，果然体育老师比较凶。经常凶调皮的男孩子。 仔细询问孩子怕那个老师，终于说出实情，害怕体育老师。班主任也发现几次她见了体育老师不敢抬头。但是体育老师没有凶过她，只是凶过别的不好好跳绳的男孩。 　 分析原因：孩子是看到体育老师凶其他男孩子，被吓着了，她知道自己也跳绳不好，迟早会被凶，产生了心理负面暗示，有被凶的预期，感觉体育老师随时会凶自己。所以不敢上体育课，不想去学校。 随后建议家长约班主任和体育老师一块沟通，让体育老师在孩子面前展现出和蔼的一面，并上课时特别照顾下这个小女生。　 　 过了几天，家长反馈，孩子好了，上学也正常了，不呕吐了。 从这个案例说明：有些孩子很容易被负面东西暗示，直接进入了潜意识，不由自主地害怕，生理方面也产生反应。但她自己不清楚原因，说不出原因。需要家长老师注意这些异常，及时分析处理。 同理，家庭环境中，夫妻吵架，打骂孩子，潜移默化对孩子造成了影响，而家长没有觉知到，长期积压这种害怕等负面情绪，得不到疏导，可能对性格造成永久影响。