教育就是懂他

一个五岁的孩子每天睡觉前总要喝可乐，这天晚上都关灯了又吵着要喝可乐。平时妈妈总会对他说一堆睡觉前喝可乐的害处，“喝可乐会长虫牙，还会尿床，可乐含激素……”等等，可是每次孩子都不听那一套仍然一副不给喝不睡觉的样子。今天妈妈不在家，爸爸想了想对孩子说：“嘘！可乐睡觉了，别打扰他。”孩子愣了一下，自己也钻进床子睡了。 倾听者不是一个简单的说教的人，而是用合适的方式让倾述者体会到应该怎么做。孩子在不同的年龄对事情的理解方式是不同的，找到他的接受点才能有效沟通。这让我想到《阿凡达》里那种沟通的触须，我们每人都有一条隐形的触须，沟通就需要触碰，懂他就需要找到那个共振的电流，伸出你的触须，我在这里触碰你。