以游戏之心学习，以游戏之心工作

人是游戏的动物。世间万事万物，都可以以游戏的态度对待和参与。 小孩子玩游戏的态度是极其严肃认真的。他们在游戏中投入了自己全部的智力，精力和情感。结果不管输赢，都牵动着他们全部的神经。 对成人来说，游戏只不过是游戏而已，不动感情，不伤筋骨。成人这样的变化其实是一种退化。人慢慢长大，面对的事情越来越多，内心的焦虑也就变得越来越强烈。为了减少内心的焦虑，就需要采取一些办法，比如把事件分类，分成严肃和不严肃的，前者可以是事业，爱情，婚姻之类，后者可以是各种游戏。分类后看起来有条理些。而且，在严肃与不严肃，投入与不投入，在乎与不在乎之间的转化看起来可以使神经得到一张一弛的运动。 但是，这样的转化本身，就是很耗能的。想想有多少人经历过放松或游戏的周末后，在星期一早上上班开始盼望着周末的放假中度过，就知道这样的转换有多么痛苦。 儿童游戏精神的丢弃来自教育。许多成人教育孩子的方式之一，就是让孩子把所谓的正经的学习跟不正经的游戏分开，要求孩子玩的时候玩，学的时候学。久而久之，就造成了学习跟游戏的势不两立。这显然是成人把自己的焦虑传递给了孩子，并且还会在家族中一代又一代地传递下去。 成人需要重新学习孩子的游戏精神。或者说，学习孩子不把万事万物分类成游戏和非游戏，一切皆游戏。不要忘了，当我们是孩子的时候，游戏可是天底下最严肃的事情了。把游戏看得不再严肃，是成人的疾病。 如果人生如游戏，那也是有境界的。最低的境界是，把人生的一切都看成是严肃的，不可游戏的。这样的人一定长着一副偏执的面孔，有着僵硬的身体，整个精神世界一片荒芜凄凉。 稍高一点的境界是，把学习，工作之类严格跟游戏分开。按照佛教的说法，这还是在有分别之心的低境界。形象的说，这样的人过的是这样的生活:一段时间生活在天堂，另一段时间生活在地狱。一年到头总在盼望着节假日的，就是这类人。 最高境界是，内心不再有游戏和非游戏之分。以游戏之心做养家糊口的事，也以做大事之心游戏，心神不再因事而分离，耗能自然减少，疲惫不堪的情况就会较少发生了。 设想周一的早晨，我们把自己弄得神清气爽的去上班，心想这一周可能要遇到很多麻烦事，就像游戏高手审视这一关的难度一样，开始了游戏之旅，越难的一关越有精神攻克一样，要不怎么能显示高手的水平？然后这一周的游戏式工作很容易就过去了。 对于游戏人生的人来说，几乎唯一遗憾的是，人生会因为太轻松，太幸福而显得太短。