孩子学习成绩不好，多个角度寻找问题

感觉统合失调，是一个越来越“流行”的词，毕竟这样的孩子越来越多。   为什么孩子从小就不专心，玩游戏、运动、学习……   和同龄人比起来，为什么孩子更容易跌倒，过动或少动，不能安静地坐一段时间，本能害怕电梯或手扶梯，喜欢吸手指头，不喜欢穿新衣服，不喜欢洗脸、洗澡……这些又是为什么？   这些可能就是孩子的感觉统合发展失调的表现。  什么是感觉统合？    感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路从环境中获得信息输入大脑（输入），大脑对其信息进行加工处理（整合），并作出适应性反应（输出）的过程。只有经过感觉统合，系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境接触顺利。   儿童的大脑功能具有发展性、可塑性的特点，使人脑从单纯的各种感觉发展到初级的感觉统合，进一步发展到身体双侧的协调、手眼的协调、注意力、情绪的稳定性及目的性活动，最后发展到高级的感觉系统，有注意力集中、组织能力、自我控制、学习能力、概括和推理能力。   您在讲故事的时候，孩子可不可以只把关注点放在您的声音，您的影像，而不在意旁边小汽车的样子，或者听到外面汽车的声音？感觉统合能够使得孩子更专注。  感觉统合包含了哪些感觉？   除了大家所熟悉的视、听、嗅、味、触五感以外，还有对于速度的感觉——“前庭觉”，以及对于肌肉、关节的感觉——“本体觉”，从这些感觉着手，帮助我们的孩子能够处理从环境周遭得到的讯息，让大脑忽略不需要的资讯，把需要的信息留下来加以整理、解释、分析，然后做出一个正确的行为。   如果以上几项感觉能力没有发展好，孩子的感觉统合就会失调。到了学龄期,孩子可能就会在学习能力和性格上表现出各种障碍。与其他正常孩子相比,感觉统合失调的孩子可能会在学习能力方面显得十分笨拙、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差等,让家长和老师非常操心。   感觉统合不是孩子一出生就准备好的，需要进行训练。训练好感觉统合，孩子就会好好听话，在学校可以好好接受老师的教导。   借由感觉统合，帮助您轻松教养，孩子快乐成长。