第十课《如何解决基础差、厌学、丧失学习动力的问题》《最美孝心少年李佳》

通过这些天的学习，同学们都知道了，知识和道德会改变自己未来的人生。人如果没有知识和道德，或者有很少的知识和道德，你将来的就业生存就很艰难。所以，同学们必须要好好学习。那么在学习生活中，同学们有没有因为基础差，而不爱学习的问题呢？那我们该怎么解决呢？创新道德教育讲座会给我们答案。 1 、如何解决基础差、厌学、丧失学习动力的问题？ 2 、如何做一个有道德的人？  3 、三律是什么？什么是他律？他律的弊端是什么？如何自律？ 1、如何解决基础差、厌学、丧失学习动力的问题？ 老师简单给同学们总结了一下： 基础差的同学首先就得比别人少玩一会儿了，多付出一些，多学一点，加把劲追赶一下，多向老师和学习好的同学请教，一定要多问，有的同学可能不好意思问，怕别人知道一样的听课，别的同学都听懂了，我却没学会，怕人笑话没面子。其实，我们正因为不会才学习的对吧，为了自己的前途和命运，问个问题算什么呢？问问题不丢人，不会还不问才真丢人，无论用什么方法，我学会了才是真正的赢家。 除了刚才说的，我们还可以学会调整自己的心态，调整自己的内心世界，只要心态不好赶紧调整，端正学习态度，学会严格要求自己，学会检讨自己的错误，学会接受别人的批评。同学们要知道，旁观者清，每个人都看不到自己的毛病，都认为自己很好，说你就是帮助你，希望你好，希望你快速提高。 我们不单单要管好自己，与同学之间还要搞好团结，不要因为打架而导致同学不敢或不想上学。以上这些都是学生丧失学习动力的原因，同学们找到自己的问题了吗？今天的课程结束后同学们回家好好思考一下，找一找自己的问题对一对号，我们接着讲下一个问题。 2、如何做一个有道德的人？ 同学们已经学习了如何积累德土，积累德土就是做个有道德的人，老师告诉你们其实道德就在我们身边，只要你对别人尊重、感恩、团结、包容、奉献，把学习中好的经验分享给同学们，相互辅助，在劳动时学会多付出、少计较，奉献自己的快乐等，从这些方面做都是对自己道德素质的提升，如果你做到了，你就是一个有道德的人。 3、三律是什么？什么是他律？他律的弊端是什么?如何自律？ 答：三律就是：自律，他律，法律。 法律同学们都知道吧？（法律就是国家对全体社会成员制定具有普遍约束力的行为规则。） 自律：是自己管自己。 他律：是别人帮助你、规范你。他律的时候双方容易发生矛盾，这就是他律的弊端。如果不想受人约束，不想让人说你、管你，你就要自律。不用他律，咱们自己管自己，不做错事。但是这说起来简单，履行时做的都不是很好。 那如何做到自律呢？我这有一个自律做善口诀：同学们要记住，存在脑海里，时时刻刻用这个口诀提醒自己，规范自己的言行做个有道德的人。 下面大家一起和老师读一遍： （一点一滴规范自己，一言一行约束自己。） （一举一动塑造自己，起心动念反观自己。） 同学们，这就是教我们如何自律。 通过以上学习，我们学会了怎样解决基础差、厌学、丧失学习动力的问题，明白了怎样做一个有道德的人，认识了三律，更学会了自律。希望同学们都能努力去做。把学习到的知识真正的应用到学习和生活中去，真正做一个能自律、有道德、敬老师、孝父母的好孩子。 《最美孝心少年李佳》 李佳同学为了给妈妈配型捐骨髓不顾自己形象增肥。同学们想没想过，我们的身体里同样流着妈妈的血，而我们比她幸运，我们的父母很健康，我们衣食无忧，同学们想过没有，父母为我们付出这么多，我们该怎样回报他们，孝顺他们呢？ 同学们听父母的正确教导是孝，好好学习是孝，让父母开心快乐也是孝，我们对父母尽孝跟这些最美孝心少年比，太容易了，我们每个人都反思一下自己，我们尽孝了吗?我们做的好不好呢？如果做的不好，今后该怎样做呢?