行为主义的关于学习的理论

行为主义学习理论 1.巴普洛夫（俄国）的经典条件反射学说： 他在研究狗的进食行为发现，狗吃到食物时会分泌唾液，这是自然的生理反应，不需要学习，这就叫无条件反射。如果每一次进食时都发出铃声，一段时间后，狗者听到铃声也会分泌唾液，这种中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而形成了条件刺激。 2.华生的行为主义理论，他强调习惯，他是一个环境决定论者。 3.桑代克的联结试误理论。桑代克认为学习的三原则是准备率、练习率和效果率以及联结试误学说，但是他有简单的机械主义的观点。 4.斯金纳的操作条件反射理论：操作性条件作用的基本规律有：强化、逃避回避，消退，惩罚。 5.班杜拉的社会学习理论：学习的实质是观察学习。观察的学习过程有注意、保持、复现和动机四个子过程。 他对强化的重新解释有：直接强化，替代强化和自我强化。